MONTEMÓR, H. M.; FERNANDES, M. N. LITERATURA INFANTIL: UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO NAS AULAS DE MATEMÁTICA. Ideação, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 137–157, 2016. DOI: 10.48075/ri.v17i2.12782. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/12782. Acesso em: 4 maio. 2024.