PINTO, F. M.; SILVA, D. REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA ESTUDANTES SURDOS BRASILEIROS. Ideação, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 126–145, 2017. DOI: 10.48075/ri.v18i1.17235. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/17235. Acesso em: 4 maio. 2024.