ALMEIDA, B.; RIBOLI, L. INTERAÇÃO VERBAL E DIALOGISMO COMO MATRIZ PEDAGÓGICA DO ENSINO DA PRODUÇÃO ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO. Ideação, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 13–32, 2018. DOI: 10.48075/ri.v18i2.19402. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/19402. Acesso em: 30 abr. 2024.