PEROZA, J. CIÊNCIA E EDUCAÇÃO EM PAULO FREIRE: PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. Ideação, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 109–129, 2021. DOI: 10.48075/ri.v24i2.25602. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/25602. Acesso em: 18 abr. 2024.