ALMEIDA, M. A. S. de. PROGRAMA ESCOLAS BILÍNGUES DE FRONTEIRA: A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE INTERCULTURAL NO MERCOSUL. Ideação, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 69–81, 2012. DOI: 10.48075/ri.v13i2.5252. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/5252. Acesso em: 6 maio. 2024.