FERRARI, A. J. Ensino de espanhol na perspectiva da semântica histórica da enunciação. Ideação, [S. l.], v. 5, n. 5, p. p. 105–111, 2000. DOI: 10.48075/ri.v5i5.620. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/620. Acesso em: 27 may. 2024.