Borba, Rosani, e Marcia Borin da Cunha. 2018. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A TEMÁTICA AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: O CASO DO PARQUE NACIONAL DO IGUAÇU”. Ideação 19 (1):81-97. https://doi.org/10.48075/ri.v19i1.20820.