Limanski de Quadros, Talita Lidirene, e Aparecida Feola Sella. 2018. “ANÁLISE DO USO DO PAR É + ADJETIVO E DO VERBO PODER EM RECORTES DE PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO”. Ideação 19 (2):23-41. https://doi.org/10.48075/ri.v19i2.21226.