Seiffert, Ana Paula. 2000. “O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM VIA PROJETOS DE PESQUISA NO PROJETO ESCOLAS INTERCULTURAIS BILÍNGUES DE FRONTEIRA (PEIBF) E SUAS IMPLICAÇÕES PARA OS MÚLTIPLOS LETRAMENTOS”. Ideação 13 (2):111-21. https://doi.org/10.48075/ri.v13i2.6079.