Forcadell, E. P., y A. A. Molina. «ESCOLA REGULAR INCLUSIVA E ESCOLA BILÍNGUE PARA SURDOS: CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR». Ideação, vol. 18, n.º 1, julio de 2017, pp. 146-67, doi:10.48075/ri.v18i1.17236.