Seiffert, Ana Paula. “O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM VIA PROJETOS DE PESQUISA NO PROJETO ESCOLAS INTERCULTURAIS BILÍNGUES DE FRONTEIRA (PEIBF) E SUAS IMPLICAÇÕES PARA OS MÚLTIPLOS LETRAMENTOS”. Ideação 13, no. 2 (janeiro 1, 2000): 111–121. Acessado maio 1, 2024. https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/6079.