Alexandre et Hermínio Pereira Junior , F. 2024. Educação Ambiental frente a Emergência Climática: uma proposta de guia didático para aplicar numa trilha interpretativa. Journal Internationale de Recherche et de Science sur la Résilience Environnementale. 6, 2 (juin 2024), 1–50. DOI:https://doi.org/10.48075/ijerrs.v6i2.33519.