Marsaro, Alessandra Back de Rezende, et Cláudio Alexandre de Souza. 2022. « ANÁLISE DE UMA “EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA” DE REFLORESTAMENTO, COMO PRÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM ». International Journal of Environmental Resilience Research and Science 4 (3):1-19. https://doi.org/10.48075/ijerrs.v4i3.28839.