@article{Souza_Gonçalves_2020, title={Autoria no Ensino de Arte: Ato/Atividade em Perspectiva Verbo-Visual}, volume={21}, url={https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/24571}, abstractNote={O presente artigo tem como objetivo compreender as relações entre ato/atividade, sequência didática e dimensão verbo-visual em práticas vivenciadas com estudantes de arte no ensino fundamental II. Os pressupostos teóricos de análise utilizados se apoiam na perspectiva dialógica nos estudos de Bakhtin e o Círculo. Os resultados apontam para a urgência da mobilização da noção de autoria no ensino de arte, apontando a necessidade de criação de novos modos de enfrentamento da construção do conhecimento, que possam, ao mesmo tempo, transgredir processos e práticas de escolarização homogeneizantes, e vislumbrar espaços de investigação e pesquisa em arte na escola.}, number={49}, journal={Línguas & Letras}, author={Souza, Adriana Teles de and Gonçalves, Jean Carlos}, year={2020}, month={jun.}, pages={4755.20200009} }