Daniella de Souza, B. 2000. DILEMAS DE UM PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA (EN)(DE)FORMADO EM FRANQUIA NA IMPLEMENTAÇÃO DE SEU PRÓPRIO PLANEJAMENTO. Línguas & Letras. 9, 16 (jan. 2000), p. 137–155. DOI:https://doi.org/10.5935/rl&l.v9i16.1712.