Swiderski, R.M. da S. e Costa-Hübes, T. da C. 2000. ABORDAGEM SOCIOINTERACIONISTA E SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA. Línguas & Letras. 10, 18 (jan. 2000), p. 113–128. DOI:https://doi.org/10.5935/rl&l.v10i18.2253.