Pedro, F.S.C. e Baumgartner, C.T. 2020. A correção textual-interativa como procedimento auxiliar na revisão e reescrita de textos de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I. Línguas & Letras. 21, 50 (ago. 2020), http://dx.doi.org/10.5935/1981–4755.20200014. DOI:https://doi.org/10.5935/rl&l.v21i50.24761.