Swiderski, R. M. da S., & Costa-Hübes, T. da C. (2000). ABORDAGEM SOCIOINTERACIONISTA E SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA. Línguas & Letras, 10(18), p. 113–128. https://doi.org/10.5935/rl&l.v10i18.2253