Santos, M. das G. A. dos, & Fuza, Ângela F. (2020). Réplicas Dialógicas em Aula de Leitura: O Trabalho com Perguntas e Resposta Argumentativa no Ensino Fundamental. Línguas & Letras, 21(49), 4755.20200002. Recuperado de https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/24309