Pedro, F. S. C., & Baumgartner, C. T. (2020). A correção textual-interativa como procedimento auxiliar na revisão e reescrita de textos de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I. Línguas & Letras, 21(50), http://dx.doi.org/10.5935/1981–4755.20200014. https://doi.org/10.5935/rl&l.v21i50.24761