DANIELLA DE SOUZA, B. DILEMAS DE UM PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA (EN)(DE)FORMADO EM FRANQUIA NA IMPLEMENTAÇÃO DE SEU PRÓPRIO PLANEJAMENTO. Línguas & Letras, [S. l.], v. 9, n. 16, p. p. 137–155, 2000. DOI: 10.5935/rl&l.v9i16.1712. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/1712. Acesso em: 2 maio. 2024.