PARAQUETT, M. Epistemologia da Interculturalidade e a Formação Inicial de Professores: o caso de imigrantes latino-americanos. Línguas & Letras, [S. l.], v. 19, n. 44, p. http://dx.doi.org/10.5935/1981–4755.20180023, 2018. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/20433. Acesso em: 21 maio. 2024.