PEDRO, F. S. C.; BAUMGARTNER, C. T. A correção textual-interativa como procedimento auxiliar na revisão e reescrita de textos de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I. Línguas & Letras, [S. l.], v. 21, n. 50, p. http://dx.doi.org/10.5935/1981–4755.20200014, 2020. DOI: 10.5935/rl&l.v21i50.24761. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/24761. Acesso em: 12 maio. 2024.