Oda Faria, Daniela Midori. 2015. “AS ESTRATÉGIAS ARGUMENTATIVAS UTILIZADAS EM TEXTOS DE OPINIÃO PRODUZIDOS POR CANDIDATOS AO PROGRAMA DE AÇÃO AFIRMATIVA DE INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR – PAAES – DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA”. Línguas &Amp; Letras 15 (31). https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/10562.