Pedro, Fernanda Sacomori Candido, e Carmen Teresinha Baumgartner. 2020. “A correção Textual-Interativa Como Procedimento Auxiliar Na revisão E Reescrita De Textos De Alunos Do 5º Ano Do Ensino Fundamental I”. Línguas & Letras 21 (50):http://dx.doi.org/10.5935/1981-4755.20200014. https://doi.org/10.5935/rl&l.v21i50.24761.