Swiderski, R. M. da S. e Costa-Hübes, T. da C. (2000) “ABORDAGEM SOCIOINTERACIONISTA E SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA”, Línguas & Letras, 10(18), p. p. 113–128. doi: 10.5935/rl&l.v10i18.2253.