Daga, A. C., Mossmann, S. da S. e Correia, K. (2020) “A Formação Docente em Linguagem Sob Ancoragem Histórico-Cultural”, Línguas & Letras, 21(50), p. http://dx.doi.org/10.5935/1981–4755.20200020. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/24591 (Acessado: 28 abril 2024).