Pedro, F. S. C. e Baumgartner, C. T. (2020) “A correção textual-interativa como procedimento auxiliar na revisão e reescrita de textos de alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I”, Línguas & Letras, 21(50), p. http://dx.doi.org/10.5935/1981–4755.20200014. doi: 10.5935/rl&l.v21i50.24761.