Junior, D. M. de A. (2000) “DE ARMAZÉM À CAMPO CULTIVÁVEL: A INSTRUÇÃO E A FORMAÇÃO COMO DIFERENTES FORMAS DE APRENDIZAGEM E COMO DIFERENTES RELAÇÕES COM O SABER E COM A LEITURA, PRODUZINDO SUBJETIVIDADES E SUJEITOS OUTROS”, Línguas & Letras, 6(10), p. p. 249–271. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/793 (Acessado: 3 maio 2024).