A. C. Daga, S. da S. Mossmann, e K. Correia, “A Formação Docente em Linguagem Sob Ancoragem Histórico-Cultural”, Rev. Línguas & Letras, vol. 21, nº 50, p. http://dx.doi.org/10.5935/1981–4755.20200020, ago. 2020.