Cordeiro, E. N., e F. D. Chichorro Baldin. “O PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS PARA FALANTES DE OUTRAS LÍNGUAS NA UTFPR-CT: INTEGRAÇÃO ENTRE PRÁTICA PEDAGÓGICA E TEORIA”. Línguas &Amp; Letras, vol. 18, nº 39, junho de 2017, p. http://dx.doi.org/10.5935/1981-4755.20170006, https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/15288.