Medrado, B. P., e R. D. Silva. “‘ELA SEMPRE TAVA DO NOSSO LADO’: PERCEPÇÕES DA INCLUSÃO POR ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA”. Línguas & Letras, vol. 13, nº 24, agosto de 2012, doi:10.5935/rl&l.v13i24.6632.