Pedro, Fernanda Sacomori Candido, e Carmen Teresinha Baumgartner. “A correção Textual-Interativa Como Procedimento Auxiliar Na revisão E Reescrita De Textos De Alunos Do 5º Ano Do Ensino Fundamental I”. Línguas & Letras 21, no. 50 (agosto 3, 2020): http://dx.doi.org/10.5935/1981–4755.20200014. Acessado maio 11, 2024. https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/24761.