Thomaz, Karina Mendes. “A POLÍTICA LINGUÍSTICA DO PROJETO ESCOLAS INTERCULTURAIS BILÍNGUES DE FRONTEIRA DO MERCOSUL: ENSINO DE SEGUNDA LÍNGUA PARA AS ÁREAS FRONTEIRIÇAS”. Línguas & Letras 11, no. 21 (novembro 24, 2010). Acessado maio 3, 2024. https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/3545.