Machado B dos SC. A PRÁTICA DE LEITURA, PRODUÇÃO DE TEXTOS E ANÁLISE LINGUÍSTICA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DE ORGANIZAÇÃO DO COTIDIANO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS. Rev. Línguas & Letras [Internet]. 11º de fevereiro de 2015 [citado 26º de abril de 2024];15(31). Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/10893