Medrado BP, Silva RD. “ELA SEMPRE TAVA DO NOSSO LADO”: PERCEPÇÕES DA INCLUSÃO POR ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA. Rev. Línguas & Letras [Internet]. 21º de agosto de 2012 [citado 1º de maio de 2024];13(24). Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/linguaseletras/article/view/6632