[1]
Seiffert Santos, S.C., Reis, A.C.E. dos, Wendling, C.M., Miguel, K. da S., Peron, L.D.C., Bär, M.V., Meier, W.M.B. e Cunha, M.B. da 2018. Análise dos periódicos qualis/CAPES: visão geral da área de ensino em Ciências e Matemática. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 2, 1 (maio 2018), 106–126. DOI:https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2018.v.2.n.1.19423.