Beltrão, I. do S.L., Forsberg, M.C. da S., Ghedin, E. e Kalhil, J.B. 2018. Formação contínua de professores: uma análise com base em artigos, dissertações e teses. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 2, 2 (ago. 2018), 264–285. DOI:https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2018.v.2.n.2.19631.