Costa, M. dos S. e Allevato, N.S.G. 2019. A formação inicial de futuros professores de matemática sob a perspectiva da resolução de problemas. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 3, 1 (maio 2019), 40–65. DOI:https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2019.v.3.n.1.21905.