Varela, P., Mota, M.J. e Wendling, C.M. 2020. Aprender ciências na educação pré-escolar: o caso da flutuação e afundamento de objetos em água. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 4, 3 (set. 2020), 414–437. DOI:https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2020.v.4.n.3.24906.