Alvaro, M.V., Borges, M.N. e Florêncio, A. da S. 2021. Armas químicas e o desenvolvimento científico: o uso do júri simulado como estratégia didática para o ensino de química. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 5, 1 (abr. 2021), 250–271. DOI:https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.1.25980.