Borges, J.R.A. e Ustra, S.R.V. 2021. Análise da prática pedagógica e o desenvolvimento da argumentação em aulas de física. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 5, 1 (abr. 2021), 152–175. DOI:https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.1.26090.