Santana, M. R. M. de, & Borba, R. E. de S. R. (2017). O acaso, o provável, o determinístico: como concebem e o que conhecem professores do ensino fundamental. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, 1(1), 84–103. https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2017.v.1.n.1.18558