Fleira, R. C., & Fernandes, S. H. A. A. (2017). Práticas de ensino para a inclusão de um aluno autista nas aulas de Matemática. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, 1(1), 104–122. https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2017.v.1.n.1.18560