Beltrão, I. do S. L., Forsberg, M. C. da S., Ghedin, E., & Kalhil, J. B. (2018). Formação contínua de professores: uma análise com base em artigos, dissertações e teses. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, 2(2), 264–285. https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2018.v.2.n.2.19631