Alvaro, M. V., Borges, M. N., & Florêncio, A. da S. (2021). Armas químicas e o desenvolvimento científico: o uso do júri simulado como estratégia didática para o ensino de química. Revista Brasileira De Educação Em Ciências E Educação Matemática, 5(1), 250–271. https://doi.org/10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.1.25980