CARLESSO, J. P. P.; NETO, L. C. B. de T. A interdisciplinaridade como eixo da organização do planejamento escolar e da prática docente. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 123–132, 2017. DOI: 10.33238/ReBECEM.2017.v.1.n.1.18562. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/18562. Acesso em: 17 jul. 2024.