PIOTROWSKI, S. M.; GÜLLICH, R. I. da C. Tendências e perspectivas da formação continuada de professores da área de ciências da natureza e suas tecnologias: um panorama das pesquisas brasileiras no período de 1997 a 2018. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 89–112, 2021. DOI: 10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.1.26037. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/26037. Acesso em: 27 abr. 2024.