DORNFELD, C. B.; CIPRIANO, A. O.; ESCOLANO, Ângela C. M. A importância do Pibid na formação de professores: narrativas sobre as primeiras experiências de licenciandos em ciências biológicas. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 294–312, 2021. DOI: 10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.2.27086. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/27086. Acesso em: 20 abr. 2024.