MARIANO, H. de M.; FERNANDES, G. W. R.; SOARES, R. S. de M. V. O ensino de ciências para alunos com deficiência visual: identificando limites e possibilidades por meio de uma revisão sistemática da literatura. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 313–343, 2021. DOI: 10.33238/ReBECEM.2021.v.5.n.2.27192. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/rebecem/article/view/27192. Acesso em: 23 abr. 2024.